Presencial Nuevo San Carlos, Retalhuleu,25 de septiembre 2008

Diciembre 11, 2008

25 de septiembre 2008

 Una calurosa bienvenida dan las y los participantes al equipo del C2 CEIBA TINAMIT, la convocatoria se hizo a través de “doña Lupita” con cariño, mujer lideresa que trabajo arduamente  para que esta actividad se llevara a cabo y así fue, fue una actividad exitosa más en tierras de la Subregión 5 de el Proyecto Tinamit.

El publico asistente representaba a grupos de mujeres, COCODES, dirigentes educativos y lideres comunitarios quienes eligieron ver dos documentales porque les “impacto” y no fue suficiente el documental de la “Red de productoras y productores de Ixcán, Quiché”, pidieron también el de “Comité Campesino del Altiplano (CCDA), San Lucas Tolimán, Sololá”.

En la proyección se pudo observar la atención y comentarios que se hacían entre ellos, la intención de estas notas es informar sobre el evento, pero es justo comentar la percepción que se tuvo al verles los rostros cuando veían los materiales producidos por el contrato C2 CEIBA y esta percepción se confirmo cuando los primeros comentarios fueron escuchándose “todo el tiempo hemos dicho, somos pobres, pero la pobreza que tenemos esta aquí en la cabeza”, “yo si quisiera dejarles en su mente, que aquí hay gente inteligente y podemos hacer las cosas”.

El público de Nuevo San Carlos particularmente fue muy agradecido con la visita de el Proyecto Tinamit representado por el Contrato C2 CEIBA, “me siento muy agradecida, he participado en otros talleres pero no como este, les agradezco”, estas palabras fueron expresadas por una admirable mujer que valora el tiempo en que “abandona su hogar” por participar, pero contenta comenta tras telones que “le gusta trabajar por su comunidad y por su familia”, definitivamente valio la pena en esta ocasión asistir porque a raíz de las reflexiones compartidas y la mediación del facilitador del contrato C2 surgió la propuesta de conformar una directiva provisional para una organización mixta, con representantes de 10 comunidades presentes. El objetivo de esta conformación  organizativa es poder solicitar el primer taller práctico sobre procesamiento de plantas para elaborar productos de uso cotidiano.

“Tenemos que aprender muchas cosas para poder ser capaces de hacer algo para Nuevo San Carlos”, Organicémonos, porque si no nos organizamos, nunca vamos a hacer nada, y ustedes ya ven que los tiempos nos están diciendo que nos organicemos”. Si nos organizamos y luchamos, más adelante veremos en los videos la Experiencia Exitosa de Nuevo San Carlos y si no la vemos nosotros, la verán nuestras hijas , nuestros hijos  y nietos y verán como luchamos y nos esforzamos”.

El tiempo fue pasando, así se fueron sumando las intervenciones de la mayoría de los presentes, expusieron sus necesidades, sus anhelos, pero también dieron muestra de la capacidad con que ya cuentan, definitivamente el contrato C2 va cerrando la serie de talleres presenciales exitosamente, porque por un lado el método utilizado fue el adecuado, los materiales audiovisuales hicieron un impacto positivo y la confirmación de lo acertado que fue llevar a cabo esta visión del proyecto Tinamit, sistematizar y mostrar las “Experiencias Exitosas de la Sociedad Civil en Guatemala.

Cerramos esta nota con los agradecimientos a la Municipalidad de Nuevo San Carlos, a doña Lupita por su arduo trabajo y su nivel de liderazgo, a las y los asistentes que cierran con broche de oro esta serie de presenciales, quedando ya la última actividad en Tacana.

 

 


El Tumbador, San Marcos,23 de septiembre de 2,008

Diciembre 1, 2008

No solo ideas, sino obras.

Arribamos al municipio de El Tumbador, San Marcos;  luego de una hora y media de viaje por carretera desde San Pedro Sacatepéquez, otro municipio de San Marcos.  Eran alrededor de las 7 de la mañana.   Esperamos hasta las 8 de la mañana, hora en la que abrirían el restaurante donde se llevaría a cabo el Taller Presencial.

Nos aproximamos a la dirección donde se encontraba el restaurante El Ganadero.  Allí nos esperaban los dueños, quienes nos hicieron pasar al salón.  Luego de una breve mirada a la iluminación procedimos a bajar del vehículo las cosas que nos servirían en el desarrollo del Taller Presencial.  La demasiada iluminación del salón no ayudaba en nada.  Nos las ingeniamos para ir cubriendo las diecitantas ventanas y puertas que tenía el salón.  Por fin nos instalamos.

Alrededor de las 8:30 empezaron a llegar algunos de los invitados.  Nos sorprendió que fueran extremadamente puntuales, así que nos apuramos con mayor afán.  Para cuando eran las 9 de la mañana, hora programada para inicial la actividad, ya había la mitad de la gente convocada en el salón.  Esperamos diez minutos más y dimos inicio al Taller Presencial.

Principalmente las y los presentes provenían de COCODES de comunidades cercanas, así como de comités, representantes de cantones y un representante de un medio de comunicación.

Se aludió a los convocados para que indicaran si habían escuchado hablar antes sobre el Proyecto Tinamit.  Así mismo los animó a que indicaran la comunidad de donde provenían y sus nombres.  Tímidos y tímidas fueron expresándose.

Posteriormente se les explicó en detalle sobre qué es el Proyecto Tinamit, qué es el Contrato L02-2006 C/Lote 2, sobre los propósitos que nos llevaban al lugar.  Y así, se les proyectó la videopresentación que da mayor detalle sobre el trabajo y sobre cada una de las Experiencias Exitosas.

Después de esta proyección llegó el momento de que se organizaran por grupos, donde discutirían sobre qué video habrían de ver.  Una vez puestas y puestos de acuerdo eligieron a su vocera/vocero, quien iba indicando la posición de cada grupo, hasta que por mayoría resulto electo el vídeo de la MOA (Mesa Occidental del Agua).

Y los comentarios de las y los presentes se fueron haciendo escuchar

·       “Es importante ver cómo personas de otros lugares hacen para resolver sus problemas y contarlo nosotros a nuestra gente”

Se procedió a ver el documental.  Una vez terminó, se les invitó nuevamente a que se reunirán en grupos para que comentaran la situación…

·       “Aquí en El Tumbador tenemos agua, pero ningún alcalde se ha preocupado por darle tratamiento.  Tenemos que organizarnos”

·       “El Occidente es gente que no se deja.  Nosotros somos muy dejados y por eso nos pisotean”

·       “Nuestros ríos en El Tumbador están contaminados y eso afecta a todos los pueblos abajo que usan esa agua para tomar”

·       “Invito a todos los COCODES para que asistamos a todas las reuniones, en especial para cuando se convoque el COMUDE, porque si no lo hacemos, cuando vengan recursos económicos, no podremos hacer nada”

·       “Tenemos que participar más seguido, más profundo, porque cuando se dan intereses personales todo se pierde”

·       “Hemos escogido ver el video de la MOA porque aquí con nosotros, en El Tumbador, el problema es el agua”

…una a una las reflexiones parecían no acabarse.  Y todas ellas se encaminaban sobre la problemática sentida entre la población, expresada por las y los asistentes;   El agua.

La preocupación mayor, expresada durante el Taller Presencial fue el recurso hídrico en todo su ciclo.  Así fue como se fueron refiriendo a los ríos, a la limpieza de las calles, de los barrancos,   a las personas y empresas que contaminan los ríos.  Se fueron refiriendo a los desechos sólidos humanos, a la necesidad de crear plantas de tratamiento para no echar esos desechos a los ríos, se refirieron a la protección de los bosques.  En general reflexionaron sobre la necesidad que la gente colabore para rescatar ese desperdicio del recurso hídrico…..

·       “¿Cómo va a apoyar la comunidad si nosotros como líderes no lo hacemos.  El problema no es solo del área central sino de todas las comunidades (de El Tumbador)”

·       “¿Cómo decimos que “otro municipio nos viene a tirar basura a nuestro basurero”. Cuál basurero, si ese no es un basurero, es un río que han agarrado de basurero?”

Los minutos iban corriendo dentro de aquel salón del restaurante El Ganadero y así, las ideas se fueron madurando, primero sobre la protesta luego  sobre propuestas que al inicio parecían no tener un punto de anclaje al que pudieran amarrarse todas…..

·       “Es importante esta inmersos en esta lluvia de ideas.  Todas las ideas son maravillosas”

·       “Mientras no haya sentido social y comunitario, mientras seamos egoístas y envidiosos, seguiremos mal;  seguiremos contaminados”

·       “Las fincas echan la pulpa del café al río.  ¿Por qué ustedes no dicen nada?  Porque tienen miedo que el finquero tome represalias”

·       “Aquí repetimos siempre un dicho “El Tumbador; el mejor café del mundo” ¿para qué? ¿de quién es el café? Del finquero verdad.  Nosotros somos los que tenemos que producir (para nosotros)”

·       “Mientras tengamos maestros analfabetos, alcaldes analfabetos, seguiremos mal, y condenando a El Tumbador a seguir mal por siempre”

·       “Las ideas son muy buenas, pero tenemos que exigir leyes a la alcaldía y al gobierno, para que tengamos un tren de basura, un tren de drenajes para que no los echen  a los ríos como se hace ahora”

Hablaban sobre las causas de la gente por las que se dificulta la organización en El Tumbador…..

·       “Hoy hubo gente que no tuvo para comer, porque los salarios son miserables no la gente”

·       “Los católicos y los evangélicos son otro problema que tiene a El Tumbador en desgracia “Él no puede participar porque es evangélico, él no puede ir a la huelga porque es católico, él no puede reclamar o manifestarse porque es evangélico…”

·       “Muchas veces se trabaja como sistema bombero, sólo pensamos y actuamos cuando est el problema, una vez se acaba el problema nos desorganizamos”

·       “Nuestros pensamientos son muy cortos, muy pequeños, pensamos sólo para hoy, pero  no debe ser así, debemos planificar para muchos años”

·       “Nosotros debemos recolectar las semillas de los árboles que están por desaparecer, sembrar árboles frutales, pero no, preferimos darle el dinero a las transnacionales que se lo llevan del país”

·       “Resolvamos ahora, digan cuántos de ustedes se vienen conmigo a hablar con la alcaldesa <levantan la mano la mayoría de asistentes>.  Entonces antes de irnos (de esta reunión) platicamos lo del basurero para ir con la alcaldesa”

·       “Somos ya 57,000 habitantes y cada vez tendremos poca agua en el municipio. Tenemos que hacer algo, sembrar árboles.  Hace años conseguí muchos arbolitos para sembrar y se los regalé a instituciones que se dedicaban a sembrar pero nunca los llegaron a traer, yo sembré los que pude con la gente”

·       “antes los niños sembraban los arbolitos, los maestros se los pedían para sembrarlos en el día del árbol.  Ahora eso ya se acabó y nosotros no somos capaces de sembrar ni un arbolito”

·       “Quisiera decirle al Tinamit que si tiene otra reunión, que vengan otras organizaciones que no están hoy presentes.  Invitemos a todas las organizaciones que hay en El Tumbador”

Así, minuto a minuto, llegamos a la hora del almuerzo. Y lo que al inicio era solo un objetivo del Contrato L02-2006 C/Lote 2 del Proyecto Tinamit, de mostrar el éxito de otras comunidades organizadas, se convirtió en un incentivo que se materializó en una reunión, calendarizada para fecha posterior, con la alcaldesa.  El asunto concreto a tratar en esta reunión sería el problema del basurero ilegal  que es usado en su mayoría por otros municipios cercanos. 

En la misma reunión, el representante (y al parecer dueño en parte) de la radio comunitaria ofreció toda su voluntad para integrarse a una asociación de organizaciones, comités y COCODES, que entre las varias voces iba tomando la forma de una coordinadora de organizaciones, el fin de esta sería resolver problemas graves del municipio como el del basurero, la limpieza de las calles, los drenajes, entre otros que se escuchaba comentaban.  Éste representante de radio ofreció gratuitamente todas las campañas que puedan hacerse en El Tumbador para apoyar el trabajo de esta coordinadora así como de los proyectos que cada COCODE emprenda en beneficio del municipio.

Nosotros por nuestra parte estuvimos satisfechos con la actividad, pero más que eso, complacidos de haber hecho impulsar esa chispa de ideas que las y los asistentes, poco a poco, fueron reflexionando y madurando sobre su propia realidad concreta, hasta el punto de motivar los primeros pasos hacia una acción concreta. 

Abandonamos, luego de haber compartido el almuerzo con las y los asistentes, el lugar.  Íbamos rumbo a otro lugar, rumba otro destino en Nuevo San Carlos, Retalhuleu.   A donde llevábamos nuestras esperanzas de lograr motivar situación semejante vivida en El Tumbador, San Marcos.


Comitancillo, San Marcos, 18 de septiembre de 2008

Diciembre 1, 2008

¡No nos lo esperábamos, pero la ausencia nos encontró.!

La llegada a Comitancillo había sido precedida por los bloqueos de carreteras y las manifestaciones de las comunidades a lo largo del trayecto, en un día anterior.  Nos apersonamos a desarrollar el Taller Presencial, sin embargo la persona encargada de la llave del salón municipal había realizado un viaje y se había llevado consigo la llave, lo que motivó buscar otro lugar apto para la realización del Taller Presencial.

Una hora y media después de la hora programada teníamos acceso a un nuevo salón, pero para ese entonces tampoco se había apersonado la gente convocada, solamente se contaba con la presencia de tres personas, por lo que decidimos suspender la actividad a casi dos horas de la hora programada.  

 


San Juan Ostuncalco, Quetzaltenango, 17 de Septiembre de 2,008

Diciembre 1, 2008

¡El Pregonero entre manifestaciones populares!

Era día miércoles, nos dirigíamos hacia el lugar designado para llevar a cabo el Taller Presencial programado;  el Restaurante Paso Sigüilá, el que se ubica justo a uno o  dos kilómetros antes de llegar a San Juan Ostuncalco.     En cuanto más nos acercábamos a nuestro destino, empezamos a notar pequeños obstáculos armados con piedras, los que fuimos dejando atrás hasta que nos encontramos con unos tan grandes que no fue posible pasarlos.   Inmediatamente nos encontramos en una cola de vehículos, vino la confusión y la duda.  Esperamos unos minutos hasta que la desesperación atacó.  Nos internamos entre la fila de vehículos y avanzamos, pero luego la multitud de personas nos lo impidió.   Se habían congregado los municipios más cercanos del Departamento de Quetzaltenango justo en el camino hacia San Juan Ostuncalco.  

La multitud, no menos de treinta y cinco mil personas, había bloqueado sistemáticamente el paso.  Se habían reunido para exigir al gobierno  derogar la ley del RENAP (Registro Nacional de Personas).  Aducían perjuicios sociales y económicos en su contra como ciudadanos y ciudadanas.  Pero nosotros, igual, seguíamos varados en la fila de vehículos.  La hora del Taller Presencial se acercaba y no sabíamos cuánto nos faltaba para llegar.

Se nos ocurrió ir a explorar a pié.    Al poco rato de caminar por extravíos descubrimos el lugar donde se llevaría a cabo el Taller Presencial (se encontraba como a un kilómetro de distancia), estábamos a menos de una hora de la hora programada.  Entonces decidimos cargar todo el equipo de trabajo, hicimos varios viajes.  Para cuando ya teníamos el equipo en el lugar ya habían transcurrido 10 minutos de la hora programada.

Montamos todo el equipo lo más rápido posible, probamos el audio, la gente se desesperaba, corríamos más, hasta que al fin el equipo estaba listo una hora después.

Saludamos a las y los asistentes al Taller Presencial, comentamos un poco sobre la manifestación que estaba llevándose a  cabo cerca del lugar.  Nos presentamos y también al contrato C2 del Proyecto Tinamit.  Realizamos la dinámica para que por grupos decidieran el video documental que deseaban ver ( y sobre el cual trabajaríamos).

En el lugar predominó el interés por el video de la experiencia de niñas, niños y jóvenes en participación política pública municipal de Chiquimula.   Entonces procedimos a proyectarlo.

Poco tiempo después de visto el video documental, la gente reunida en grupos, comentaron entre sí.   Poco a poco fueron finalizando los murmullos y se dio paso a las exposiciones por grupos acerca de sus percepciones.

“Fue muy interesante ver como esos niños llegaron a hacer todo eso”

“Es un buen ejemplo que haya armonía entre los candidatos, no como con los adultos que se pelean cuando son candidatos”

“Este video es interesante porque los niños aprenden a votar y a participar, debería llevarse a cado en todos los municipios y departamentos del país”

“La participación  es muy importante en los niños porque cuando son grandes tienen más confianza para votar”

Así se fueron expresando, grupo por grupo primero, luego se emocionaron y empezaron a pedir  personalmente el micrófono.

“En San Juan Ostuncalco hay concejo de niñez y adolescencia, pero no lo conoce aún porque la gente sigue pensando que es solo un juego”

“Los mismos centros educativos como las escuelas y los colegios obstaculizan  el proceso de participación de los niños en estos procesos.  Ellos piensan que solo es un juego y no los apoyan”

“La demás gente piensa que hacer cosas como estas es perder el tiempo y que los niños solo van a jugar.  No creen que los niños puedan aprender estas cosas”

“Nosotros como organizaciones nos hemos topado con niños que tienen muy buenas propuestas y visualizan su problemática, pero el problema es que no tienen apoyo de ningún lado”

“El concejo de la niñez en San Juan Ostuncalco no tiene oficina en la municipalidad, ni presupuesto a pesar de tener propuestas muy buenas”.

Luego de la serie de reflexiones expresadas entre todas y todos, procedimos a juntarlas y obtener entre todas y todos una conclusión mayor con la suma de todas las reflexiones.  Lo que predominó y quedó muy claro es:   Existe interés de parte de los niños y niñas, así como de organizaciones que trabajan con jóvenes, de llevar a cabo actividades educativas y formativas de este tipo.  Quedó claro que las autoridades no le prestan atención, por lo que todo esfuerzo que se emprenda en la región deberá emprender una lucha muy fuerte para vencer esas negativas de las autoridades y de la población.

La mayoría de las y los asistentes eran jóvenes, pertenecientes a organizaciones de jóvenes, muchos de ellos y ellas aún estudiantes.  Por lo que sus comentarios cobran mayor relevancia, puesto que vienen de ellas y ellos mismos, de quienes padecen la problemática.

Poco tiempo después compartimos un almuerzo con las y los asistentes, la situación se tornó un poco jocosa entre las charlas.  Sonrientes hacían bromas sobre la manera en la que regresarían a sus casas, ya que el paso aún seguía bloqueado en las calles.  Se despidieron.

A nosotros nos tocó echarnos el equipo al hombro y emprender una serie de siete u ocho viajes de a kilómetro cada uno, hasta que, de poquito en poquito, el equipo estaba de vuelta en el carro.  Nosotros extenuados solo observábamos a la multitud que aún permanecía en pié de lucha, escuchamos  varias horas de discursos en idioma Mam, la gente subía ordenadamente a expresarse y protestar contra los diputados y el gobierno a causa de la ley del RENAP.  Lo poco que hablaron en español fue cuando realizaron varias llamadas al congreso y a sus alcaldes en la capital.   Nosotros permanecimos maravillados de la capacidad de los pueblos indígenas de dominar dos o más idiomas nacionales, mientras nosotros nos sentíamos frustrados por no poder entender idiomas de nuestro propio país. Las horas transcurrían en  la tarde, la cola permanecía inmóvil y nosotros atrapados en ella. 

Alrededor de las 18:30 horas habían decidido deponer la manifestación por ese día.  Se liberó el camino y avanzamos a nuestro siguiente destino.


Que los niños aprendan cómo ser ciudadanos. Presencial en Tacaná, San Marcos, 30 de septiembre.

Diciembre 1, 2008

 

Tacaná, San Marcos, 30 de septiembre de 2008.

En un ambiente de mucho entusiasmo y receptividad se llevó a cabo esta última presencial de nuestro largo caminar.

En  breve habremos culminado nuestro compromiso de cubrir los puntos de encuentro seleccionados.  34 habrán sido en total los puntos tocados en muy diferentes entornos de nuestro país.  X  kilómetros habrá sido nuestro recorrido en ello.

Ha valido la pena.

Hoy, en este rincón remoto de nuestro país, damos término a este encuentro con nuestra linda gente.   Y en verdad que, hoy, particularmente ha sido linda con nosotras  y nosotros.  Grandes agradecimientos, grandes reconocimientos venidos de gente sencilla pero sincera. “gracias porque Uds. sí vinieron a darnos algo valioso” -nos dijeron-.  Aquí vienen muchos a ver qué se llevan, -continuaron- a ver qué nos quitan, a ver cómo se benefician de nuestros recursos. Mineras que solo buscan despojarnos y dejar sus deshechos, -concluyeron-, pero Uds., a mostrarnos cosas buenas que se están haciendo en otras partes, vinieron.

El video solicitado fue el de la experiencia de Chiquimula: “Formación ciudadana de niñas, niños y adolescentes”.

Motivados y halagados por estos reconocimientos expresados tan profunda y sinceramente, nos dedicamos a cosechar sus pensamientos que, más o menos fueron por este rumbo:

 

  • Siempre que hay  las elecciones en todo nuestro  país se piensa y se platica. 
  • Los alumnos  hacen estas pláticas.  Niños de Camotán dan el privilegio a otros niños, a fin de que no solo los adultos  sepan elegir  un gobierno.  Guatemala se sigue fortaleciendo así, a través de la juventud.

Otro grupo expresaba:

  • La formación ciudadana puede iniciar en nuestro hogar y también se puede hacer en nuestro municipio de Tacaná.   Es necesario empezar en nuestro hogar.  En el momento de elegir  tenemos que decidir  por nosotros mismos.  Es el momento de capacitar a la juventud para que sepan elegir y ser electos..
  • Me gusta que no hay rivalidad, no hay egoísmo, -expresó otro del grupo-.
  • Esto se puede dar en nuestro municipio  para que sepan a quien van a elegir,  Sensibilizar, tener vida por delante, elegir a quien va a trabajar en beneficio de  todo el pueblo.
  • Es importante tener un representante en la familia  y también en nuestro  departamento  para nuestra Juventud.    Tengamos un plan de trabajo cuales van hacer nuestros logros.

Otro grupo expresó:

  • La inciativa comienza en los padres  de familia. Hay que  insistir a que los hijos estén en reuniones, en grupos religiosos, a fin de que haya cambios en  la comunidad y en nuestro pueblo.   Ahora solo vemos a personas adultas, en nuestras comunidades, nunca llevamos  a nuestros niños  en reuniones. ¿Cual es la causa? porque no hay  una conversación  con nuestros hijos.
  • El deber de los padres es hablar  algo cuando nosotros estamos reunidos en la mesa,  pero  no solamente hablar, sino cumplir lo que hablamos, en la práctica.  Yo soy el que caigo, porque no practico lo que digo.
  • Analicemos esta parte de lo que vimos.  Empecemos a trabajar socialmente, y políticamente. si hubiere oportunidad.  No hacemos como se debe hacer una campaña política.

Otro grupo así reflexionó:.

  • Nos sentimos muy fortalecidos  con que ustedes  hayan venido acá, con los  padres y lideres, a mostrarnos esto,  para que los niños sepan y se ponga en la práctica.   Estoy muy agradecido por esta institución de venir y presentar esto que vimos.
  • Nos preocupa que esto no se da  en nuestro municipio,  lo que se ve entre los jóvenes es formar pandillas.
  • Empecemos  en nuestra familia  con una  organización,   para que los hombres y las mujeres comprendan las  elecciones.   Antes, la mujer era  muy manipulada, discriminada. Se le hacía de menos.  El  hombre en cambio, era el  más poderoso de  todos.  Pero todos valemos por igual.  Debemos luchar por dar valor  a la  mujer,  de  manera que el grupo sienta que todos  somos iguales para  hacer un pueblo mejor.
  • Yo sentí como una  oportunidad al recibir en mis manos, la nota de invitación a esta presentación.  Aunque estamos aquí sin calor y con mucho frío, al momento de ver esta película, me vino a la reflexión  de cómo servimos nosotros que  estamos al  frente de nuestra comunidad.  Cuál es  nuestra  visión, de cada uno.  Si, o no servimos.   Los adultos debemos llevar un procedimiento legal en las elecciones, no en las manera de  una destrucción individual como ha sucedido.  El video nos viene a dar un fortalecimiento.
  • Gracias por el apoyo y la  oportunidad  de aprender.  Nosotros elegimos el tema de la ciudadanía.  Al verlo, nos damos cuenta que no hemos cumplido en nuestro pueblo.  No hemos organizado a los jóvenes, no tenemos comisiones. Es la oportunidad de que demostremos eso a nuestra comunidad.
  • Nos cuestionamos qué vamos a hacer nosotros y  también la asociación  qué va a hacer.    Necesitamos a la asociación  que nos apoye.

Se pasó rápidamente la otra experiencia del Ixcán.  El tiempo se agotó, pero quedó esta última reflexión:

  • La experiencia que vimos  nos hizo pensar que nosotros estamos mal en la producción. Nosotros, los agricultores, nos llamamos “agricultores” pero no somos realmente agricultores.  ¿Por qué?  Porque ya no estamos pensando en el abono orgánico aunque sí tenemos los recursos en nuestras manos.  Lo que consumimos es químico.  Estamos.  jodidos porque nosotros queremos.  Porque el dinero está allí.  Es cuestión de que lo trabajemos.

Con todas estas buenas reflexiones y agradecimientos, nos despedimos de esta fase de nuestro contrato.

Ahora queda claro que no en balde pusimos el nombre de “Pregonero” a nuestro contrato.  Hemos cumplido.  Hemos venido pregonando la buena nueva de las experiencias exitosas de los pobres de Guatemala.  En breve, cuando entreguemos los morrales con los materiales videográficos y radiales a los Medios de Comunicación y a las organizaciones, se expandirá todavía más esta buena nueva, en una explosión incontenible de experiencias que generarán otras experiencias y otras más sin fin.

Habremos cumplido así, con lo que nos propusimos: de llegar hacia miles y miles de gente inquieta en Guatemala.

¡Gracias por habérsenos dado esta oportunidad¡.